Пишу книгу по технологиям обучения.
Выкладываю маленький кусочек первой главы.
Буду рад обратной связи!
В чем цель обучения
Большинство считает, что результатом обучения являются оценки в аттестате и балл на ЕГЭ. Этот результат влияет лишь на поступление в вуз и на на что более. Если бы факт поступления являлся конечной целью и обеспечивал человека всю оставшуюся жизнь, можно было бы принять оценки за результат. В реальности, вуз еще надо закончить, с чем справляется лишь половина поступивших, да и успешное окончание давно уже не гарантирует ни квалификацию, ни трудоустройство, ни высокую зарплату. Математики бы сказали «необходимо, но не достаточно». Про необходимость высшего образования тоже можно дискутировать. Для многих современных профессий самообучение и курсы дают для работы больше, чем вуз.
Кто-то смотрит глубже, и результатом считает не оценки, а знания и навыки, которые мы получили в школе. Но и тут два момента всплывают.
Во-первых, получили, не значит усвоили и сохранили. Большинство взрослых по предметам, которые не касаются напрямую их профессии (а это 80-90% всей школьной программы), имеют скудные, отрывочные, фрагментарные знания, вроде «кит не рыба, а арбуз самая большая ягода». Если с первым не спорят даже киты, то второе вообще неправда. Самая большая ягода - баклажан, а арбуз вообще не ягода, а тыквина. Единственным бесспорным для всех результатом являются навыки начальной школы: чтение, счет, письмо. Опять «необходимо, но не достаточно».
Отсюда вытекает второй момент: ценность этих знаний. Даже идеально усвоив всю школьную программу, вы не найдете высокооплачиваемой профессии, для которой этого будет достаточно.
Как мы видим, что оценки, что знания полученные за 11 лет (кроме навыков начальной школы) являются задачами тактическими, то есть актуальными в данный момент и практически не влияющими на дальнейшую жизнь.
Здесь полезно вспомнить, что 11-16 лет обучения не самоцель, а подготовка к последующим 40-50 годам трудовой деятельности и взрослой жизни.
Человек заканчивает школу чтобы поступить в вуз и получить профессию, с помощью которой он предполагает обеспечивать всю жизнь себя и свою семью. Слово «предполагает» здесь не случайно, ведь для большинства этот план не сработает: по профессии работает далеко не половина выпускников вузов.
Что же нужно, чтобы быть одновременно и востребованным на рынке труда и получать достойную зарплату?